Tabela i terminarz szkoleń znajduje się na dole zakładki.

Szanowni Państwo, w związku z obchodzoną właśnie 9tą rocznicą założenia Szkoły oraz z powodu coraz większego zainteresowania i zaufania, jakim obdarzają Szkołę nasi studenci i słuchacze.

WYJĄTKOWĄ PROMOCJĘ NA WSZYSTKIE SZKOLENIA NA WSZYSTKICH WYDZIAŁACH!

Promocja na razie nie posiada terminu zakończenia, co oznacza, że może być odwołana w każdej chwili (oczywiście nie dotyczy to osób, które już się zapisały).

Tylko teraz po zapisaniu się od razu na kilka szkoleń, jedynie za pierwsze z nich płacą Państwo kwotę cennikową, natomiast zapisując się na następne dowolne szkolenie dostajecie już Państwo rabat w wysokości aż 20% od ceny podstawowej. Ale to jeszcze nie wszystko! Decydując się od razu na dalsze szkolenia w naszej szkole dostajecie Państwo 30% rabatu od ceny wyjściowej, począwszy od trzeciego szkolenia i na każde następne! Szkolenia w naszej szkole jeszcze nigdy nie były tak tanie!

Spiesz się ilość wolnych miejsc na danym szkoleniu jest ściśle ograniczona.

Prowadzimy zapisy tylko do wyczerpania limitu wolnych miejsc.

Promocją są objęte wszystkie wydziały naszej Szkoły.

Wszystkie zajęcia odbywają się równocześnie (o ile tylko uzbiera się stosowna grupa) w wielu miastach Polski: Krakowie, Katowicach, Tarnowie, Rzeszowie, Zakopanym, Częstochowie, Kielcach, Wrocławiu, Łodzi, Lublinie, Poznaniu, Warszawie, Białymstoku, Szczecinie, Międzyzdrojach, Sopocie, Olsztynie. Aczkolwiek nie we wszystkich miastach odbywają się równie regularnie. Preferowanym przez nas miastem pozostaje Kraków, jako miejsce szczególne, które najlepiej sprzyja atmosferze szkoleniowej.

NASZA FILOZOFIA NAUCZANIA ORAZ METODYKA SZKOLENIOWA.

Szanowni Państwo. Żeby była zachowana jasność; celowo używamy pojęcia; nie metodologia, lecz Metodyka, czyli ustandaryzowane dla wybranego obszaru podejście do rozwiązania konkretnego problemu. Metodyka abstrahuje od merytorycznego kontekstu danego obszaru, a skupia się na metodach realizacji zadań i osiągnięcia założonych celów, szczególnie w metodach zarządzania i nauczania. Notabene to jedna z prostych odpowiedzi na kluczowe pytanie, które się nasuwa:

Dlaczego nasze szkolenia i warsztaty są tak niebywale skuteczne.

W odróżnieniu od metodologii, która zazwyczaj koncentruję się jedynie na odpowiedzi na pytanie:

Metodyka koncentruje się nie tylko na powyższym pytaniu, lecz idzie dalej i poszukuje odpowiedzi na następne w kolejności nurtujące pytanie:

INWESTUJ W  GŁOWĘ

Generalnie metodyka bardziej kieruje się ku praktyce wykonawczej, a metodologia ku teorii (zazwyczaj sprawnego) działania. Każdy z etapów naszych szkoleń i warsztatów opracowujemy w taki sposób, by zdobyte przez uczestników umiejętności(niezależnie od wydziału) były natychmiast możliwe do zastosowania w praktyce i dostosowane do uzgadnianych wcześniej potrzeb.

Idąc naprzeciw oczekiwaniom naszych klientów i kursantów oraz spełniając najwyższe standardy nauczania a także wyznaczając trendy dydaktyczne XXII wieku postanowiliśmy każde z wyszczególnionych w tabeli poniżej szkoleń odbywać również(a może przede wszystkim) w formie indywidualnej, ustalanej również indywidualnie, jako że termin „masowej produkcji a la made in china;-) „jest dla naszego słownika obcym terminem.

Forma indywidualna jest bezsprzecznie najlepszą oraz najbardziej efektywną formułą dla naszych uczniów i studentów. Jako że wówczas każdy z Państwa pracuje tylko i wyłącznie z samym trenerem(w formie 1na1) trener jest w stanie całkowicie dostosować się do Państwa potrzeb, oczekiwań, poznać głębie problemu, ujawnić prawdziwe przyczyny danego stanu rzeczy. Aby w efekcie spełnić Państwa indywidualne potrzeby, często tematyka również może odbiegać od podstawowego szkolenia i obejmować zagadnienia tematyczne z innych. Ceny warsztatów i szkoleń są również ustalane indywidualnie. W chwili obecnej(aż do odwołania) zajęcia indywidualne są nawet objęte specjalną promocją.

Niebagatelną kwestią pozostaje również to, że na coachingu indywidualnym jak wynika z praktyki każdy słuchacz bardziej się otwiera i pozbywa wewnętrznych blokad, (co jest niebywale trudne lub często niemożliwe w grupie). Innymi słowy zajęcia indywidualne są jak garnitur szyty na miarę, który pasuje wręcz idealnie, lecz tylko do nas samych.

Nasi klienci strategiczni ze świata biznesu preferują od lat wyłącznie szkolenia i coachingii indywidualne a my od samego początku spełniamy ich oczekiwania stawiając sobie „poprzeczkę” coraz wyżej. Szkolenia indywidualne z punktu widzenia Szkoły są trudniejsze, bardziej wymagające, angażują większą, bo taką samą liczbę trenerów, jaka jest liczba uczestników. To wszystko powoduje, iż konkurencja bardzo rzadko je proponuje, ponieważ szkolenia grupowe(masowe) są łatwiejsze i wiążą się z większym zarobkiem dla danej firmy. Czy zastanawialiście się kiedyś, dlaczego większość nawet wiodących na rynku producentów przeniosło swoja produkcję do Chin? Czy dlatego, że jakość wytwarzania jest tam lepsza niż w Japonii czy w Niemczech..?

A skoro już ukazujemy prawdę „bez owijacza” to jest to dobry moment na usystematyzowanie kilku kluczowych pojęć. Zatem może zaczniemy(jak mawia nasz przyjaciel-wybitny trener Andrzej Batko) od podstaw: a mianowicie, co to jest ten Coaching?

Otóż jest to proces doskonalenia kwalifikacji pod kierunkiem trenera poprzez nabywanie nowych umiejętności, korygowanie dotychczasowych z reguły nieskutecznych zachowań. Polega na obserwacji osoby szkolonej w trakcie wykonywanej pracy, samoocenie, informacji zwrotnej i planowaniu nowych strategii postępowania. Jego istotnym elementem jest partnerska relacja i wzajemne zaufanie pomiędzy osobistym trenerem (z jez. ang. coach) a jego uczniem/klientem. Zasadniczym zadaniem coachingu jest wsparcie osoby nim objętej w osiągnięciu przez nią uzgodnionych z coachem celów. Istotą jest, zatem wykorzystanie zasobów: wiedzy i umiejętności już posiadanych oraz odpowiednie zmotywowanie i towarzyszenie podopiecznemu w celowym usprawnianiu jego funkcjonowania na danej płaszczyźnie, która jest objęta coachingiem.

A teraz odpowiedź na następne pytanie, które może się pojawić;

Co odróżnia coaching od innych form wspomagania rozwoju?

Mentoring – prześledźmy to na przykładzie np. starszy, bardziej doświadczony kompan, brat, sąsiad etc. udziela rad. Demonstrowane przez niego zachowania stanowią wzorzec-model do naśladowania. Wspomaga on w ten sposób rozwój kompetencji. Bardzo użyteczna metoda np. przy wdrażaniu do pracy nowo zatrudnionego pracownika zarówno na budowie jak i w biurze czy też korporacji.

Doradztwo – praca z klientem nieusatysfakcjonowanym swoim życiem lub efektami swoich poczynań na płaszczyźnie np. zawodowej lub biznesowej, użyteczna forma zwłaszcza osobom potrzebującym przewodnictwa i porady.

Terapia – praca z klientem, który potrzebuje usunięcia psychologicznych lub fizycznych symptomów. Zależnie od nurtu terapia ukierunkowana jest np. na poszukiwanie w przeszłości(klasyczna psychoanaliza) przyczyn stanu aktualnego, aby dokonać pożądanych zmian np. uwolnienia się od "emocjonalnego bólu".

Konsulting – konsultant zapewnia ekspertyzę i rozwiązuje problemy biznesowe lub pomaga w rozwoju biznesu, jako całości. Konsultant ma do czynienia z nadrzędnymi organizacjami lub ich poszczególnymi częściami, a nie z jednostkami składającymi się na nie. Konsultanci mają jedynie pośredni wpływ na jednostki.

Nauczanie – nauczanie klasyczne jest niczym innym jak przekazywaniem wiedzy przez nauczyciela uczniowi lub studentowi. Mówiąc kolokwialnie, lecz zarazem obrazowo; nauczyciel wie coś, czego nie wie uczeń. Uczeń po teoretycznym opanowaniu może przyjąć nową wiedze lub też nie. Może się nauczyć, lecz równocześnie nie zgadzać się z wykładnią. I w końcu może się nauczyć i nawet zgadzać, lecz nie potrafi wiedzy zastosować w praktyce. Wiedza, zatem pozostaje wiedzą martwą, ponieważ brakuje stosownych narzędzi wdrożeniowych. Swoja drogą, aż dziw bierze, że z reguły cały światowy system edukacyjny począwszy od podstawówki a skończywszy na studiach podyplomowych czy nawet doktoranckich jest oparty głównie na tym systemie znajdującym swe początki w czasach średniowiecza…

Wracając do tematu, uprzedzamy pytanie;

Dlaczego nasz nowatorski system szkoleniowy zapewnia maksymalną skuteczność zajęć?

1. Równoległy i wielopłaszczyznowy przekaz wiedzy.

2. Interaktywny sposób prowadzenia spotkań.

3. Kreowanie określonej liczby nawyków i wzorców postepowania.

4. Jest niczym praktyczny "poligon" symulacyjny całkiem jak proces szkolenia pilota myśliwca bojowego.

5. Dywersyfikacje skutecznych metod szkoleniowych XXII wieku.

Wszystko to sprawia, że pierwsze doświadczenia skutecznych działań mogą mieć miejsce już podczas zajęć, co wzmacnia silną motywację i pewność siebie w rzeczywistych sytuacjach społecznych.

INWESTYCJA W  WIEDZĘ POPŁACA.

Jak wykazują liczne badania, taka forma szkoleniowa stanowi ciekawy i wydajny sposób przyswajania wiedzy, szczególnie u ludzi dorosłych, którzy najwięcej umiejętności nabywają poprzez działanie. W odróżnieniu od wielu powszechnych "autorytetów" w dziedzinie metodyki nauczania dorosłych nie mówimy o nowoczesnych osiągnięciach tej dziedziny, my ją po prostu stosujemy, unowocześniamy i wdrażamy.

Niektóre style prowadzenia zajęć:

1. Warsztaty dynamiczne.

2. Wykłady i prezentacje interaktywne.

3. Aktywizujące treningi teatralne.

4. Treningi nastawione na kreowanie nawyków (gestykulacja, mowa ciała, negocjacje).

5. Trening kompetencji interpersonalnych.

6. Symulacje tematyczne i gry symulacyjne, w tym gry fabularne, gry kierownicze.

7. Case study, czyli studium przypadku.

8. Psychodramy, ćwiczenia aktorskie np. przy przemówieniach, występach publicznych, negocjacjach

handlowych.

9. Videotraining, public relations, wystąpienia medialne.

10. Technika pracy grupowej.

11. Presentation show.

12. Szkolenia ukryte i contraining (consulting plus training).

13.Rozmowa z własnym Ja, praca nad swoim ciałem, „rozmowa z lustrem”.

Szanowni Odbiorcy, swoistą nowością na naszym rynku są tzw. szkolenia ukryte, zdobywające coraz większą rzesze zwolenników. Podczas nich nasi wybitni trenerzy-eksperci występują w roli doradców przygotowujących dany zespół do realnych negocjacji, mediacji, czy procesu rozwiązania konkretnego konfliktu z docelową grupą bezpośrednio zainteresowanych, oraz grupą obserwatorów, biorących czynny udział w danym procesie. Określony przypadek, rzeczywisty lub definiowany na potrzeby klienta staje się pretekstem, do przeprowadzenia danego treningu lub diagnozy zespołu

W tym miejscu warto wspomnieć, dlaczego konkurencja obawia się naszych nowatorskich szkoleń?

Odpowiedź jest oczywista; ponieważ są one po prostu „diabelnie” skuteczne, na dodatek ich renoma dość szybko się rozprzestrzenia(jak mawia nasz przyjaciel A. Batko) marketingiem szeptano-wirusowym, który jest szczególnie „zaraźliwy”. Nasze programy szkoleniowe wyróżniają się nie tylko indywidualizmem, charyzmą, nowatorskim podejściem do tematu wykraczającym poza europejskie standardy i ustalone schematy. Koncentrujemy się na opracowaniu i wdrażaniu w praktykę naszych klientów, nowoczesnych metod oddziaływania.

Liczne strategie wywierania wpływu znajdują zastosowanie w negocjacjach handlowych, teorii manipulacji i anty-manipulacji, teorii sprzedaży, obsługi klienta, mediacjach, marketingu, zarządzaniu zasobami ludzkimi, szkoleniu służb specjalnych, komandosów w ekstremalnych sytuacjach gdzie środowiskiem normalnym jest ogromny stres i presja(np. warunki bojowe) i w wielu innych obszarach działalności człowieka, społeczeństwa, systemu. Wszystko to umożliwiło stworze#nie niezależnie rozwijanych, nowych dziedzin wiedzy, takich jak Neurocybernetyka, Analiza Dominant Transakcyjnych, Analiza Wymiarowa Osobowości i Predyspozycji, Teoria Oddziaływań Podprogowych, Marketing Zespolony wraz z nową Teorią Produktu, oraz odmienne, innowacyjne spojrzenie na proces negocjacji w kontekście rynku i kręgów kulturowych, na strategie manipulacyjne i anty-manipulacyjne.

Preferujemy interdyscyplinarny system nauczania z poszanowaniem różnic kulturowych i świadomość ich znaczenia w negocjacjach, prezentacjach i formach zarządzania. Specjalizujemy się dostosowywaniu wzorców zachodnich i wschodnich do potrzeb i realiów rodzimego rynku- Europy środkowej. Sprawdzamy, modyfikujemy i dostosowujemy wyniki z badań do polskiej specyfiki rynkowej.

Wielu z naszych trenerów, pełni na zlecenie funkcje konsultantów w programach naprawczych firm, zawodowych negocjatorów w trudnych procesach negocjacyjnych na szczeblu ministerialnym, a także specjalistów influence Public Relations w marketingu politycznym oraz marketingu biznesowym najwyższego szczebla(Top Hundred).

Wszystkie szkolenia wg tabeli odbywają się w weekendy, lecz mogą się również odbywać w dni powszednie w tygodniu, zwłaszcza w trybie indywidualnym.Pozostaje to do ustalenia.

Wszystkie szkolenia weekendowe z uwodzenia zaczynają się w piątek około godziny 15 i trwają do późnych godzin nocnych:
piątek - do 18 teoria, od 19-23 indywidualne zajęcia praktyczne
sobota - 11-18 teoria, od 21 do oporu praktyka w klubach
niedziela - 11-18 teoria, od 20-24 praktyka w terenie (galeria, centra handlowe, puby, kluby, rynek główny)